雙學位優勢
四年修畢即獲得兩校學位
學系特色
為因應全球化發展、科技快速變遷之趨勢，本學程積極打造具跨領域整合，並具獨立性的全球型專業人 才，接軌國際。
所有課程皆為全英語授課，大一、大二階段提升基礎與進階課程之能力，大三、大四階段學 生至海外學習後，透過該校專業與完善學程規劃，培養學生符合社會需求的研究專題，並為學生提供職業準 備課程，打造國際職場上的競爭力。
教育目標
綜合既有教學資源，培養學生之國際視野工程能力
目標一
孕育具跨領域與國際視野之科技人才。
（SDGs4：教育目標）
目標二
培養具專業素養、健全人格及敬業樂群支電資人才
（SDGs目標4：優質教育）
目標三
融合理論、創新、應用之電資研究，以發展科技服務人群。
（SDGs目標4：優質教育）
教學特色
課程與國際接軌
課程設計針對培養具電資領域及英語能力之學生。
兩校課程相互連結
四年修完規劃課程得以同時獲得兩校學士學位。
扎實的英語訓練
學程所開課程皆採小班全英語教學。
美國外師來台授課
提供學生真實英語學習情境，使學生聽力、口說能力提升，學習英文的動機增強，並體驗異文化的刺激。
課程多樣
結合電子、電機、資工三個學系之教學資源，全英語化教學。
師資領域
師資領域
本學程師資除了以本校電資學院各學系的專業師資外，也結合威斯康辛大學密爾瓦基分校工學院專業師資共同規劃與開授，期望能藉由兩校師資提供專業領域知識、以及電機與資訊實務相關訓練，培養學生成為電資工程的獨立性全球專業人才，在國際就業市場上更貼近企業的需求。
未來出路
畢業出路多元且領域廣泛，可於學術研究領域深造或往電信工程公司、 半導體公司、電腦遊戲產業、動畫工程師、網頁設計師、資訊安全工程師、 參加政府高普特考、擔任公職、自行創業等。